lunes, 22 de febrero de 2016

Módulo 3

En este módulo aprendimos que el Internet puede mejorar la enseñanza  y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes ya que nos  ofrece información de todo tipo y podemos acceder a ella en cualquier momento.

Ademas de que estimula el uso de nuevas formas de aprendizaje, es un medio de interacción, promueve el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación.

Nos ofrece múltiples herramientas que se pueden utilizar para el proceso enseñanza - aprendizaje.

Pero debemos  tener claro que esas informaciones  y trabajos que encontramos en la web  pertenecen a alguien y es por ello que  se debe respetar el derecho de autor  porque de esa forma estamos contribuyendo a eliminar el plagio.

También hicimos una infografía  (que es una representación  visual  o diagrama de textos escritos  que en cierta manera resume o explica, en ella intervienen diversos tipos de gráficos y signos lingüísticos y no lingüísticos)  sobre las características de un buen proyecto educativo.

Me gusto mucho esta tarea porque nunca había escuchado el termino, ademas de que tuve que investigar con cual herramienta hacerla, al final me di cuenta  que es muy fácil de usar y con ella obtenemos resultados increíbles.

viernes, 5 de febrero de 2016

Reflexión Módulo 2

En este segundo módulo hemos visto la taxonomia de Bloom, la pregunta esencial y las evaluaciones de las unidades basadas en proyecto.

En cuanto a la taxonomia de  Bloom, considero que tiene mucho valor dentro del diseño de las esatrategias  de aprendizaje, ya que nos ayuda a elaborar los objetivos de aprendizaje. Es por ello que los  docentes al planificar  deben tener en cuenta los niveles que propone  dicha taxonomía.

Por otro lado las preguntas esenciales son interrogantes amplias y abiertas  que nos ayudan a estimular el pensamiento del alumno.A través de ella se invita al estudiante a investigar, debatir y  reflexionar  el tema a trabajar.

Para evaluar las unidades basadas en proyectos hay que utilizar estrategias variadas de evaluacion  e involucrar a los alumnos en las mismas.